Sökning: "Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan"

Hittade 2 avhandlingar innehållade orden Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan.

  1. 1. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation i förskolan som bedömningspraktik : En diskursanalys

    Författare :Lise-Lotte Bjervås; Ingrid Pramling Samuelsson; Maj Asplund Carlsson; Per Lindqvist; Göteborgs universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; Pedagogics and Educational Sciences; Pedagogik och Utbildningsvetenskap;

    Sammanfattning : .... LÄS MER

  3. 2. Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som bedömningspraktik i förskolan - En diskursanalys

    Författare :Lise-Lotte Bjervås; Göteborgs universitet; []
    Nyckelord :SAMHÄLLSVETENSKAP; SOCIAL SCIENCES; preschool children; pedagogical documentation; speech acts; modality; assumptions; hegemonic struggle; metaphor; interdiscursivity;

    Sammanfattning : The preschool, nowadays an intergral part of the educational system, is to be found within a welfare state and a knowledge economy, within a society characterized by the idea of lifelong learning. As a conse-quence of this, the preschool is also a part of a strong culture of assessment and measurement of children’s development and learning, and for this purpose there are different tools which may be used by teachers. LÄS MER