Inclusion in mathematics in primary school : what can it be?

Detta är en avhandling från Linnéuniversitetet

Författare: Helena Roos; Linnéuniversitetet.; [2015]

Nyckelord: Social Sciences Educational Sciences; Samhällsvetenskap Utbildningsvetenskap; Inclusion; Mathematics; Special education; Inkludering; Matematik; Specialpedagogik; Mathematical Education; Matematikdidaktik;

Sammanfattning:

KLICKA HÄR FÖR ATT SE AVHANDLINGEN I FULLTEXT. (PDF-format)